Mis publicacionesAquí encontrarás algunas reflexiones sobre trabajos realizados en cursos y actividades profesionales.
Estudios UNAB-SENA- USTAhttp://saraolarte.blogcindario.com/2011-07-26T06:40:49+01:00FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)El poder de las redes sociales2011-07-26T00:32:51+01:002011-07-26T00:32:51+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2011/07/00009-el-poder-de-las-redes-sociales.htmlsaraesol<p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #888888;">Un vídeo super interesante sobre el poder de las redes sociales, Su efecto multiplicador y la influencia que puede causar ya sea para buenos o malos actos.</span></p>
<p><embed src="http://blip.tv/play/%2B3KCr5VDAg" width="480" height="300" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></p>Bookmarks2011-07-19T12:33:31+01:002011-07-19T12:33:31+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2011/07/00008-bookmarks.htmlsaraesol<p><img alt="Delicious" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-o3ZvxRm566w/Tb77sXW7xiI/AAAAAAAACqA/iUXS2TAu004/s1600/yahoo-vende-delicious-a-creadores-de-youtube.jpg" width="200" /></p>
<p><span style="color: #888888; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Este gran servicio del que es dueño Yahoo, es un gestor de marcadores que nos permite compartir nuestras páginas favoritas y de nuestro interés, además de poder compartirlas con otros usuarios.</span></p>
<p><span style="color: #888888; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Tiene una gran utilidad pues utiliza un sistema de etiquetado (Tags) para su mejor búsqueda y organización.</span></p>
<p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #888888; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12pt;">Aquí les comparto mi página de Bookmarks de Delicious.com</span><strong>:</strong></span> <a href="http://www.delicious.com/saraol25">http://www.delicious.com/saraol25</a></span></p>La Web 2.0 en Clase2011-07-14T22:05:36+01:002011-07-14T22:05:36+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2011/07/00007-la-web-2-0-en-clase.htmlsaraesol<p><iframe src="http://player.vimeo.com/video/9578364" width="400" height="300" rel="http://player.vimeo.com/video/9578364?title=0&byline=0&portrait=0" allowfullscreen="true"></iframe></p>
<p><a href="http://vimeo.com/9578364">Web 2.0 in the Classroom</a> from <a href="http://vimeo.com/amdsb">Avon Maitland</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p> </p>
<p>Quiero compartirles este video ya que hemos venido aprendiendo durante estas dos semanas del curso de Web 2.0 todo lo referente a sus beneficios y utilidades.</p>
<p>Aunque el vídeo esta en Inglés, hay cosas por resaltar qué de verdad los invito a observar.</p>
<p>Creo que aquí se resalta la manera en que todos los recursos que nos ofrece la Web 2.0 se pueden utilizar en un aula de clase y cómo de manera colaborativa se pueden construir buenos elementos. ¡Lo importante es saber utilizarlos!</p>¿Cómo diseñar actividad de Aprendizaje para evaluar conocimientos previos?2009-06-19T12:29:14+01:002009-06-19T12:29:14+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2009/06/00006-como-disenar-actividad-de-aprendizaje-para-evaluar-conocimientos-previos.htmlsaraesol<span lang="ES" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;"><strong>¿Qué hice en esta actividad? <br /><br /></strong><span style="font-size: x-small;">Diseñé la actividad de acuerdo a la línea y red de formación y a la temática del curso para poder tener una visión de los conocimientos con los que viene el aprendiz, utilicé la tecnica del sondeo en la que se diseñó una especie de prueba para que los aprendices la desarrollaran en un término de 45 minutos y al finalizar se organiza el grupo en mesa redonda para solicalizar las respuestas y realizar la autoevaluación de cada uno de los aprendices.<br /></span><br /><strong>¿Qué dificultades encontré en el </strong></span><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><span style="color: #800080;"><strong>desarrollo de la actividad?<br /><br /></strong><span style="font-size: x-small;">Ninguna<br /></span><br /><strong>¿Qué dudas me quedaron?<br /></strong></span>
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #800080;">Solo sé que tengo que profundizar en el tema de técnicas dicaticas activas, investigando para así poderle dar un enfoque más activo y práctico al desarrollo de las clases.<br /><br /><strong>Comparto pequeño video sobre una técnica para evaluar los conocimientos de un aprendiz y lo que el quiere lograr con el progama de formación.<br /><br /><br /></strong><br /></span></span></p>
</span></span></p>
</span></span></span><embed src="http://www.youtube.com/v/pscvgNr8XLA&hl=en&fs=1&" width="400" height="251" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>¿Cómo se relaciona la norma de competencia laboral con el programa de formación?2009-06-02T22:10:27+01:002009-06-02T22:10:27+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2009/06/00005-como-se-relaciona-la-norma-de-competencia-laboral-con-el-programa-de-formacion.htmlsaraesol<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: trebuchet ms,geneva;"><span style="background-color: #333333;"><span style="color: #ffffff;">¿ Qué hice en la actividad?<br /><br /><span style="background-color: #ffffff;"><span style="color: #ff6600;">En un</span> <span style="color: #ff6600;">principio me enfoqué en leer los documentos que propone la Unidad, para así poder determinar facilmente la claridad de los conceptos, luego de conformado el grupo de trabajo, cada uno dió sus aportes para la realización de la actividad de aprendizaje y su respectiva técnica didáctica. Este ejercicio nos ayuda a tener claro estos pasos para poder desarrollar nuestras propias actividades de aprendizaje para el área o curso de formación que vayamos a impartir.</span></span><br /><br />¿Qué dudas me quedaron?<br /><br /><span style="background-color: #ffffff;"><span style="color: #ff6600;">Hasta ahora no he logrado encontrar en los documentos la especificación de las 5 líneas Tecnológicas y las redes</span></span><br /><br /><br />¿Existe alguna relación entre la formación para el trabajo y la educación formal?<br /><br /><span style="background-color: #ffffff;"><span style="color: #ff6600;">La relación que existe finalmente es que tanto en la educación formal y la formación para el trabajo se busca obtener una serie de conocimientos que le produzcan un valor importante a la hora de desempeñarse en un ámbito laboral, en la educación formal se vé un poco de exigencia en cuanto a los grados que debe realizar para obtener un título y en la formación para el trabajo es un poco más abierta puesto que puede acceder gente que no haya terminados sus estudios de bachillerato y quieran perfeccionar sus conocimientos o especializarse en ciertas ramas, y también pueden acceder las personas que laboran y quieren mejorar sus competencias laborales. Pero a final de cuentas el fin es poder tener acceso a conocimientos que le ayuden a mejorar su nivel de vida.<br /></span></span></span></span></span></span></h3>Reflexiones mapas conceptuales y cuadro sinóptico2009-06-02T18:48:10+01:002009-06-02T18:48:10+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2009/06/00004-reflexiones-mapas-conceptuales-y-cuadro-sinoptico.htmlsaraesol<!--CTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dt-->
<meta content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<table border="1" style="width: 332px; height: 314px;" width="332">
<tbody>
<tr>
<td height="308" width="165"><img height="198" src="http://img197.imageshack.us/img197/1032/conceptmap1.gif" width="163" /></td>
<td width="208">
<p align="left">Al realizar esta actividad nos damos cuenta de la importancia en la utilización de estas dos técnicas, para lograr una comprensión más efectiva y eficaz de textos o de un concepto.<br />El mapa conceptual nos ayuda a manejar conceptos y representaciones y ayuda a explorar lo que se sabe sobre un concepto o un tema y el cuadro sinóptico nos ayuda a extraer las ideas principales y presentar un resumen de un texto que esta presentado de forma analítica.<br />Unas muy buenas técnicas!!! </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>Evaluación estilos de Aprendizaje2009-05-29T15:31:24+01:002009-05-29T15:31:24+01:00http://saraolarte.blogcindario.com/2009/05/00003-evaluacion-estilos-de-aprendizaje.htmlsaraesol<span style="color: #ff9900;"></span>
<p style="text-align: justify;"><br /><br /><span style="color: #0000ff;"><strong><span style="font-size: small;">ESTILOS DE APRENDIZAJE<br /></span></strong><br /><img height="91" src="http://img32.imageshack.us/img32/28/logo2008.gif" width="129" /><br /></span><br /><br /><span style="color: #ff9900;"><span style="background-color: #999999;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #ff6600;"><span style="background-color: #c0c0c0;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Correspondiente a la Actividad de evaluar los estilos de aprendizaje, mi puntaje demuestra que mi estilo de aprendizaje es el "Asimilador" </span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">(conceptualización abstracta y observación reflexiva) porque se enfatiza en la observación </span><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">y en la conceptualización.Creo que efectivamente se adecua a lo que pensaba puesto que me gusta abordar estrategias que le den al aprendiz más facilidad de asimilación como es el uso de medios didácticos, Análisis de sistemas, indagaciones guiadas y aprendizaje experimental, todavía me falta evaluar a mi compañero Rodrigo pero al parecer según lo que leí en su blog su puntaje también arrojó "Estilo Asimilador"... Me pondré a la tarea de evaluarlo para diseñar la propuesta de mejoramiento...</span></span></span></span></span></span></span></span></p>